合肥英语口语1对1

提高听、说、读、写。可以在一定程度上弥补学校课堂上不足之处，让孩子不仅仅只会写，只会背，只是为了应试学习英语。而是要让孩子会用英语交流，开发孩子对英语口语的热爱。
英语口语可以提升表达能力。如果学生从一开始学习英语口语就对语音、语调、大胆模仿，及时纠正说英语口语的方法。英语口语训练就更加重要了。其作用有二：其一，如前所述，英语口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学生形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

创造机会多讲英语。见了同学朋友，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成件有趣的事情去做。如果有机会遇见外国人，应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确就可以顺利地交流下去。你要有信心，敢于表达自己的思想。可以多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。